Alevel课程是英国的高中体系课程，适用于几乎所有以英语授课的大学，国际认可度高。
IB课程的设计不以世界上任何一个国家的课程体系为基础，而是自成体系，广泛吸收了当代许多发到国家主流课程体系的优点，同样也是国外非常多大学录取时的重要参考标准。
理论上来说两种课程体系在申请大学的过程是平等的，但实际上，英国还是会更加青睐于Alevel，而IB在美国、澳大利亚、新加坡的接受度更广。
但IB课程的学习内容多，跨度大，更注重于学生综合能力的考察。如果科学，人文，外语，艺术，社会工作有一项不擅长，都会影响孩子的最终成绩，所以说IB课程准备的整体难度还是非常高的。
另外IB课程的通过率也不如Alevel。据统计，每年IB课程的通过率在80%左右，Alevel的通过率高达96%。
Alevel注重课程的深度，IB则更注重课程的广度。
Alevel没有必修课，70多课程供学生选修。目前在中国常见课程有数学、物理、化学、生物、经济学、心理学等等，多以理科方向课程为主。第一年会要求学生选择4门课程进行学习，第二年改成3门，申请大学时，以A2考试的3门成绩为最终成绩。特点是课程数量少，但是课程内容的学术性高，单门课程的难度大于IB，都需要学生做深入研究和探索。
而IB需要学习的科目更多。一般为6个不同科目，学生必须从Language and Literature、Language Acquisition、Individuals and Societies、Sciences、Mathematics、Arts or Electives六个组里每组选择一科来学习，文理都有涉及，选课上没有Alevel自由。 Alevel第一年的学习成绩一般不作为大学申请的参考标准，最后一年也就是A2阶段的成绩才是申请大学的关键，因此孩子的学习压力主要集中在A2阶段。
而IB课程的学习压力相比较起来更大一些。除了学习成绩的要求，IB学生还需要在2年内完成150个小时的CAS（Creativity, Activity and Service）活动、准备附加的论文项目--一篇4000字左右的Essay，类似于大学的学术论文。要做的事情非常多，时间相对紧张。
Alevel和IB课程的学习时间都为2年，但是因为Alevel课程数量少，也有不少学生1年突击复习，就能准备的不错。
但IB课程需要完成的学业任务、CAS时间活动、论文写作准备，很少有学生一年就能准备充分。所以如果孩子学习时间有限，只有1年准备国际课程的话，还是建议读Alevel课程。 综上来看：

1. 如果以后想要在英国留学，首选Alevel课程，认可度高，学习难度也适中。
2. 如果想选择其他国家比如美国、澳大利亚，IB与Alevel都可以，需要进一步根据孩子的学习能力做出选择。
3. IB课程含金量更高，更注重学生的全面发展。如果孩子综合能力强，具备比较好的抗压能力，能够适应大量课外活动，完成各种理论写作任务，选择IB课程可以给孩子更多的发展可能。
4. 如果孩子有明显的弱势学科，不太擅长各种实践活动，团队合作，还是选择Alevel课程更为稳妥。

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